要做引导者，不做指导者要做引导者，不做指导者：42 爸爸妈妈应该是沟通者，与小孩互动。指导者，顾名思义，就是接续的给小孩下指令，要他做这做那，强迫小孩按照爸爸妈妈的标准行事，久而久之，小孩对爸爸妈妈一定会产生惊骇的心理。沟通者则以开放式的立场，倾听小孩的心声，体味小孩的需要，激励小孩表达出心里的感受，而 且以对等的立场去思虑小孩的设 法，这样的亲子互动，才会更慎密、更温馨。
爸爸妈妈有时刻不妨与小孩对换角色，让小孩试着体味爸妈的感受。打个比朴直常全是母亲叫小孩起床，目 前不妨让小孩叫母亲起床，让小孩体验一下，赖床对母亲造成的未便。在角色对换的过程中，爸爸妈妈也可以考察与小孩之间的互动有没有不足的地方，或需要修整的地方，这对亲子关系的融洽，绝对大有帮 忙。 沟经过程中，爸爸妈妈与小孩都不要潜匿自己的感到，无论是幸 福或伤悲的情感，都应该试着彼此配合分享，从对话沟通中建树亲子互信互赖、互相尊敬的相处方 式。 再者还有一个提议：我们可以蹲下来与小孩对话。与小孩平视地沟通，小孩更随 意听进你的话，也令小孩受益无限。