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在美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词
在美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词
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日前，一篇《德国高中china母亲为何成了贬义词？》的文章在网上激发热议。文章说，在德国孩子、爸爸妈妈眼中，华裔家庭的小孩穷乏自力xing与自立xing，什么事全是母亲说了算。
china母亲在德国高中生口中成了一句奚落语，这令较_多华裔孩子烦恼，认为china母亲是世界上最伟大的；也有爸爸妈妈自检，认为潜意识里的溺爱对小孩造成了损伤。
原帖：（小开头为编辑所加）
总以不要人为标杆
第一次听到德国高中校园、尤其是华人孩子集中的高中潮流china母亲（Chinese Mom）一词时，我并不清楚这个词的真正寄义，也不知道是褒仍是贬。后来专门与一些中孩子交说，才体味了德国一些高中校园潮流这个词的原因。
华裔家庭的高中生对这个词的懂得与感受是：china母亲特不要爱攀比，人家的小孩去学钢琴，自己的母亲也要小孩去学钢琴。人家的小孩考上了哈佛、耶鲁，china母亲就会说，瞧瞧人家，你也要考哈佛、耶鲁。总而言之，在对小孩的教育上，china母亲永远是以不要人为标杆，随后让子女去杀青母亲心中的目的。一些华裔高中生为此与母亲产生抵触，他们的理由很不复杂，为什么china母亲总要比这比那，我是我，我就是我，为什么不能按我自己的情形来设计人生呢？
母亲就像一只老母鸡
主流社会或者说是白人家庭的高中生对china母亲的寄义的诠释与华裔家庭的高中生有所不一样。他们认为华裔家庭的同窗穷乏自力xing与自立xing，什么事都要母亲说了算。母亲就像一只老母鸡，华裔的同窗就如小鸡，总要靠老母鸡的羽翼来珍惜。china母亲在白人中孩子中是一句奚落语，而较_多华裔孩子为此感到烦恼。
较_多华裔移民到德国，他们心中的德国梦中最首要的一个方面就是渴望子女可以接管德国最好的教育，当然哈佛、耶鲁等德国最一流的大学是他们追求的目的。故而在德国各族裔移民中，华裔家庭是最正视子女教育的，况 且考入名牌大学的比例也比其他少数族裔要高，在这里china母亲功不可没。
竟管这样的话，在德国的教育理念下，china母亲的做法却成了高中生中不被赞赏的行为。没有人否认china母亲的苦心、专心以及实际行动对子女可以在激烈竞争中有机缘进入好的大学所起的作用，但还有一点，china母亲为什么又会成了潮流的贬义词呢？
攀比与为小孩设立教育目的是两个概念
实际上，从华裔家庭高中生与白人家庭高中生对china母亲一词的诠释上已经有了谜底。
每一个民族都有自己的特xing，我们民族的一个特xing也许是太好攀比了，从大事到鸡毛蒜皮的事，老是要与同事、左邻右舍比一比。尤其是在子女教育上，从小开shi就是接续加码，这个课，那个班，人家小孩上，咱家小孩绝不能拉下，也无 论小孩有没有爱好，好 欠好那块料。小孩少了乐趣，酿成了小大人。
攀比与为小孩设立教育目的是两个概念，况 且攀比的最后最终一般是对自己的小孩没了决定。从小为小孩设立教育目的，基本上是凭证小孩自身的前提，接续地去挖掘其潜能，并寻找最合适小孩教育的大学。
实际上每一个爸爸妈妈都渴望子女入读大学名校，但实际是能进去的人太少了。对绝很多孩子而言，实际上选名校不如选专业。假如一个高中生可以考入耶鲁大学历史系，结业后到中学做老师，年薪5万，或是他可以进入加大洛杉矶分校算出来机学院，结业后可以在大公司就职，年薪7万，爸爸妈妈会选择让子女读那所学校，谜底并不难。
对于china母亲，我认为值de多思虑的是，敢不敢让子女早自立，而不必生平中都让自己的角色定位在老母鸡上。较_多华裔中孩子对白人同窗china母亲的见识是较愿意的，实际上在高中阶段，小孩的自力xing已悄然形成，为什么不少高中生上大学非要到远离爸爸妈妈的城市去读，因为他们终于解放了，再也不用天天听老母鸡的咯咯叫了。
济南母亲的自检：
无理由攀比晦气小孩长大
　　期中开考成绩下来了吗，考了几 多分？某某同窗几 多分？ 这是家住徐汇区的朱小姐在校门口见到孩子后的第一句话，怎么又比你高，下次要跨越他。孩子佳佳原本笑盈盈的脸上愁云密布。从小到大，佳佳都在与不要人的比较中长大，从小孩子园的弹琴、识字、算术到读书后的成绩、教辅课本、教育班，每一项都不能落于人后。母亲甚至为佳佳DIY了一张赶超某此人的目的卡，贴在课本桌上激发佳佳。
　　教 师，有什么办法可以让我不与不要人比吗？帮帮我！ 12355热线心理咨询师、济南交大副教授刘晔萍说，最近，一位大二孩子小金走进咨询室乞助，自从进入大学后，四周优异孩子比比皆是，小金的成绩始终不理想，使他近于解体。
　　原本，小金从小在爸爸妈妈争第一的要求下长大，要比不要人强的口号逐渐酿成了习惯与行动目的。只有比不要人优异，他才会幸 福。一旦被赶超，就无所适从，自卑、嫉妒与疾苦开shi滋长。 刘教 师担忧地说，近似的咨询案例正在急剧上升，无理由攀比已成了根深蒂固的习惯，越来越多的孩子正蒙受损伤。
据本市一项 《中孩子家庭亲子冲突的实证与干预谋划研究》显示，母亲成为亲子冲突的 导火索。 在与母亲的冲突上，因学业问题与母亲爆发激烈亲子冲突的青少年列首位。其中，较_多被访者指出，最厌恶攀比母亲，让自己活在不要人的阴影里。
　　学者注解：让小孩做最好的自己
　　实际上，也不必太妖魔化china母亲。济南社科院家庭研究部门主任徐安琪注解，据社科院社会学所最近的一次调察显示，本市很多小孩对爸爸妈妈的评测全是很高的，若以5分为满分，在与母亲的关系方面，89%的小孩给母亲打了45分，在评测爸爸妈妈的教育办法上，也有86%的小孩给爸爸妈妈打了45分，77%的小孩认为自己的爸爸妈妈是世界上最好的爸爸妈妈。但她也注解，对于母亲们潜意识里爱攀比、爱经办的倾向应引起眷注。
横向比较也有其需要xing，可以更周全地体味小孩，但爸爸妈妈切忌设定不切实际的目的或设想敌！市西中学心理教 师赵秀芬提议，母亲应该熟悉到大部分 数小孩都有特 另 外能力与爱好，绝不能按照一个标准要求他们。主张让小孩做最好的自己，帮 忙他们一路开发潜能。
就算是文章中说的是德国教育情形下的china母亲，但相当一部分在china的china母亲，则有过之而无不及。无理由攀比，考分第一。管得太多太死，不尊敬小孩的个xing与心愿，对小孩赋予过高的未来期待，为此又不惜支出过度的物质溺爱。那么，您对china母亲话题有何感想，您认为china的家教存在什么问题？对于家教，对于为人爸爸妈妈，您有什么话要说？笔者渴望倾听到更多母亲的心声。
育婴网网友评论
群体以外的目光来审阅，很能反 应我们目 前教育方 式的存在问题，我们生活在一个大的情形中，也许在潜意识也思疑过，可是呢，实际进行的时刻，仍是受社会与群体的回响与压力，不自立的会去比较与施压，按照自己的意愿与设计的轨迹去完成小小孩的前半部分人生，到底有没有把小孩最好的层面发现与揭示出来，却不多考虑到。
china的成才方 式，是按照名气、赚钱的方历来发展的，轻忽了社会存在的价值，一线的上班一般是被认为是可耻与低人一等的，穷年累月，价值观就在一代代的人身上发生了扭曲的改变，越来越脱离了社会的需求，岗位的供求发生了极不比例的失调，这与我们的教育思惟也是脱不了关系的。
我自己认为，我也是渴望自己的小孩有朝一日出人头地的，上班轻松，生活饶富，可是呢，，强求的意志不一定是能完美实现的，就算破耗了很大的精神按照自己的设想帮 忙小孩顺遂的走完他的前半生，可是呢，，后面的路要靠他自己完成，假如没有自力的自我人身设计与自我发展的观念以及积极进取的姿态，他的价值，从 前所学的知识仍是一纸空文，不能实现，那过去的支出也只是徒劳的劳民伤财，故而，原则上，我仍是会尊敬小孩的选择；但并不是说对其发展不闻不问，而是也要时刻关心与作出及时判定，会在他作出人生决择的时刻，或者碰着渺茫的时刻，给予一定的指引与提议，供他参考。
吉利娃娃
china自始至终于全是这样一个教育方 式，不知在未来会不会有所改变，但至少现 今是这样的，上名牌学校，小孩未来的上班与生活才能更好一些，可china那么多人口，名牌学校又能容纳几 多学子？这是一个实际问题，在教育小孩的问题上，我不会强求小孩一定要去做什么什么，但我会在恰当的时刻给出提议让小孩参考，在小孩还小需要时不解除为小孩做决定。
sunnyz060712
小编评论：
放下攀比与经办，让小孩自由呼吸
在德国高中生眼中，华裔家庭的小孩穷乏自力xing与自立xing，什么事全是母亲说了算。母亲像只老母鸡，小孩好比小鸡，总要靠母鸡的羽翼来珍惜。
人的生平离不开四种教育：家教，学校教育，社会教育，自我教育。而来自家庭、爸爸妈妈的教育在人的长大过程中至关主要。china母亲成了德国高中生口中的奚落语，并非人家有意妖魔化china母亲，应该把它瞧成是对china母亲的一个提醒、一次警示。
china母亲爱攀比，什么事都为小孩作主，这是不争的实际。教育学者们一向倡议对小孩要搞赏识教育，可china母亲们做得怎么样呢？总会不知不觉中忘掉这一点，不由自立陷入攀比的漩涡。一次高峰BBS上贴心姐姐卢勤曾提到，在一次中美孩子排球赛中，china小孩投10个球进了9个，china母亲没多大快乐劲，因为还有一个没投进；而德国小孩投10个球只进了一个，德国母亲却快乐得不得了，大力奖饰自己的小孩真棒。德国母亲的理由是，投10个球进一个球，总比一个都不进要强阿，故而值de奖饰。china母亲就是这样，对小孩似乎没有知足的时刻。小孩考了90分，还认为应考100分。小孩得了班级第二名，天 然要问第一名是谁，并要小孩下次跨越他
china母亲在德国高中成贬义词，或许会让china母亲们委屈，甚至有点尴尬，全国都愿意china的爸爸妈妈是最爱小孩的，china母亲这样的奚落语提醒我们在教育上得自检了，德国母亲瞧重的是小孩是否幸 福，是否心智健全、是否个xing自力，在校接管教育，是循循善诱，培育爱好，激励没边际地自由施展，今天让你从后景园撮一些土去，就教孩子这土的形成，从感xing到理xing；明天让你手工DIY一件东西，让你上台表述这东西的DIY过程，所有以孩子为主体；而china母亲瞧重的是小孩的分数，这成了较_多年青爸爸妈妈为小孩制造的新囚笼，成了小孩长大道路上不堪承当之重，小孩自己的人生道路也从来都不由自己选择，始终生活在爸爸妈妈的珍惜与安排下，被动接管后致使创造xing受挫，想像力受限。
正如时下热播的《我的青春谁做主》所揭示的，母亲总想掌控与干部孩子的前程，令孩子疑心、茫然甚至疾苦。这在与被称作是小孩天堂、老人地狱的德国相比较，其反差更显著。
在目 前的就业严重形势下，就更令china母亲们惊愕，就越发强化了china母亲的攀比心理，加倍以不要人为标杆，求得小孩出人头地。 可澳大利亚、新西兰、德国等国，爸爸妈妈对小孩的立场，跟我们截然相反，可小孩的学习、长大等，却涓滴没受回响。
管得太多太死，不给小孩自由的发展空间，使小孩没有任何自我施展的余地，甚至可能比责骂、羞辱小孩最后更坏。china母亲们不尊敬小孩的个xing与心愿，将自己的意愿强加于小孩身上，对小孩赋予过高的未来期待，把小孩的所有给规定好、安排好，生活要安排好，小孩的人生、目的、道路全是爸爸妈妈一手掌控，让小孩做最好的自己，那简直是做梦。china母亲与china父亲，确实是世界上最辛勤的，但最终却可能是只有苦劳不见收获。小孩最后都成了生平安分的人，没有自我突破，更不要说社会突破了。要让小孩康健长大，就要让小孩自由长大。自由当然不是放任自流，而是一门既科学又艺术的教育小孩的学问。这其中，最需要无为而教的那种潇洒。