请家教,做家教,请到桂林家教网 http://www.0773teach.com/

四川学生:出写作题的教 师每年都这么“忠实”

0

本文作者:zhangyanbing032  发布于:2013-7-7  分类:桂林语文作文家教  点击:


  几乎每年的高考(微博)写作题,都会激荡起无数口水。空泛、平平、矫情、艰涩……不多有一个写作题,让世人能一致地拍手称好。

  眼前四川卷的写作让学生与爸爸妈妈都长长地松了一口吻——以《总有一种期待》为试题,要求体裁自选,立意自定,字数不少于800字。教 师也认为,眼前的写作题比较上一年难度降低,审题不轻易审偏,取材广泛,轻易写出才情并茂的好文章。

  但这样高人气的写作题,是否明 年还会有嘛?高考写作时能“脾气一把”,也许就是大部分 数学生的心愿阿。

  写作易

  高分难

  写写作耗时不多,学生说,这样的试题不错写,但拿高分仍是很难。

  学生轻松:写作试题不错施展

  语文开考完结后,在七中考点外,开车去工作人员就语文试题难不难这个问题,随机采访了10位学生,2人觉 得考题比较不复杂,8人说难度中等,无一人说非 常难。说及写作,很多学生都说,“总有一种期待”这个试题不错施展,连系什么都可以写下去。

  最早走出科场的孩子佘毕(假名):开考完结前半小时我就交卷了,我感到这样的试题不错写,可是呢,要拿高分可能仍是很难。我花了半小时左右,从自己的角度写了一些对未来的期许,包含对未来开车去工作的期待。

  七中学生蔡同窗:我感到写作要写出新意仍是不轻易,我用了40多分钟,连系四川灾后重建说了一些感恩的话题,从众多人的渴望入手来写的。

  局限广

  易出彩

  眼前写作考题比上一年轻易,也出得好,可周全考查孩子语文素养。

  教 师笑称:试题很有亲与力

  听闻昨日上午高评语文的写作试题《总有一种期待》,不少高3语文教 师脸上都露出了笑貌,认为眼前写作比上一年轻易,也出得好,可周全考查孩子语文素养。

  桂林七中语文教研组长王正可:写作试题很亲切、平与,不生涩,轻易与孩子沟通,人文-性凸起。写作上比较轻易出彩,让文字从心里流淌出来,能写出才情并茂的好文。这个试题中,“期待”是中心词,说“期待”、写“期待”、抒发对“期待”的情怀;而前缀“总有一种”就要求孩子在文中挖掘“期待”的内在。试题的选材局限很广泛,可以眷注自我、眷注天 然、眷注社会热点都行;在写作上,孩子既可以写情感体验,也能进行理-性的思虑。但唯一忧虑就是写作眼界太窄,而且并不生疏 较浅,这样就轻易流于一般。

  桂林外国语校园 高3年级组组长张裕琪:眼前的试题假如采用纯议论、纯抒情都写起来比较艰难,而采用夹叙夹议的,也就是议论型散文的形式轻易写出彩一些。

  武侯高中语文教 师任明:相对上一年的材料写作《点线面喻人生》,眼前是命题写作,审题不轻易出现误差。写作试题很亲切,可周全考查孩子语文素养,孩子可操作-性强。

  网络好友评测

  四川高考写作题很“忠实”

  在收集及微博上,高评语文写作无疑是今天最“潮”的话题。相较于票选较高的湖南卷等一些觉 得“坑爹”的写作试题,网络好友们对于《总有一种期待》这道四川高考眼前的写作试题,广泛评测为比较“忠实”。在sina微博提议的“眼前您爱哪个高评语文写作题”投票行为中,截至昨晚7:30,《总有一种期待》得到1025位网络好友的支撑,占那时总投票人数的20%,名列第二,仅次于江苏眼前高考写作试题《回到原点》。

  除了评测高考写作命题忠实与否,不少人也在收集上再次体验了一把当学生的觉 得,只是字数限制在140字以内,常说的“高考微写作”。

  最简单的一篇“高考微写作”:总有一种期待,我期待写作满分!

  各省(区)市高考写作题串联:曾经我们拒绝平平,我们期待长大,对梦想的情之所锺让彼此一路拥抱。在这世界需要你的共勉中,我们畅议若何瞧待高晓松酒驾案,激辩国内崛起的特点,泛黄的旧课本中风光已是云烟。终于懂得,总有一种期待叫做回到原点。

  最让学生欲哭无泪的一道题

  是一首非主流诗歌

  对于整套语文试卷中比较让人抠脑门的题,一位戴眼镜、穿短袖黑色T恤的同窗认为,“应该是诗歌鉴赏。诗歌鉴赏好非主流哦,诗人叫陈啥子,我们认不到,还非让我们概括诗人形象。”此同窗的说法,引起了四周学生的共 识,桂林晚报媒体随机问了十名学生,竟然没一单人能答出诗人名字,更别说回忆起诗名了。

  诗歌鉴赏原题:

  12.阅读下面的宋诗,随后回复问题。(8分)

  怀天经、智老,因访之

  陈与义

  眼前二月冻初融,睡起苕溪绿向东。

  客子年光诗卷里,杏花新闻雨声中。

  西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。

  忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。

  (选自《陈与义集校笺》)

  天经,姓叶,名 ;智老,即大圆洪智和 尚。诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。

  (1)请简要概括诗中诗人的形象特点。

  (2)请对这首诗第二联进行赏析。(5分)(媒体:唐奇/刘祎/田芳)

0 Comments

Write a comment ?