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家庭就像冬夜里守候游子的一盏窗灯，爸爸妈妈对子女的拳拳爱心更让人温暖。爱是一门学问，殊不知一些不经意的疏漏，可能让家成为小孩的伤“心”之地。
　　问题一：爸爸妈妈一唱白脸一唱红脸
　　《红楼梦》“不肖种种大承笞挞”一回中，贾政为教育宝玉，对实际上施“笞挞”，闻讯而至的王夫人上前阻拦，威胁道：“既要勒死他，快拿绳子来勒死我，再勒死他。”这一情节虽然是古人的文学创作，但在今天的生活中并不少见。教育小孩时，爸爸妈妈常常一方“唱白脸”，一方“唱黑脸”。这种教养方式埋下的隐患十分担忧。
　　1、爸爸妈妈意见矛盾，小孩易养成逃避惯性
　　爸爸妈妈对待小孩的立场分歧，容易让他们变得遇事就依赖不要人，喜欢逃避，甚至养成回避性人格。人从小就具有自我保护的本能，懂得“趋利避害”。当小孩犯了错，爸爸妈妈中一方责罚他们时，小孩会本能地寻找庇护。此时假如另一方站出来跟爱人“唱对台戏”，恰恰中了小孩的下怀。久而久之，小孩就会形成惯性思维——总会有人来帮我，即便我做错了。可以想见，这样的小孩很容易见了困难绕着走或者依赖不要人，办了错事也为自己开脱，没有责任感。“
　　2、爸爸妈妈分歧影响小孩自我控制能力发展
　　除此之外，中科院心理所副教授李新影还指出，爸爸妈妈的分歧还可能影响小孩自我控制能力的正常发展。自我控制能力从幼儿时期开始萌芽，打个比方小孩剩饭时，假如爸爸妈妈多次一致地告诉他“剩饭不对”，小孩就会清楚地意识到自己错了，以后就会尽量把饭吃光。这种不断调整不当行为、发扬正确行为的过程就发展了自我控制能力。反之，爸爸妈妈意见常常相左，这种能力自然无法发展。
　　改正办法：
　　虽然弥合爸爸妈妈教养方式上的鸿沟不是件简单的事，但一点点的变化却能让爸爸妈妈们收到意想不到的成效。
　　其一，在心理上突破“自以为是”的障碍，不妨放心地让妻子或丈夫一方管教小孩，相信对方跟自己一样，都是有道理的。
　　其二，假如短时间无法统一意见，那么也不要当着小孩公然对抗。在对方教训小孩时，你可以出去转转，等到夫妻独处时，再跟爱人争论也不迟。
　　其三，假如实在无法达成一致，可以共同学习教育子女的知识，借“权威”调整两个人的认知，进而改变不当的行为。
　　问题二：爸爸妈妈动辄相互埋怨
　　“你怎么当妈的？小孩老是表现不好，你看不见啊？”明明（化名）的父亲大声嚷嚷。“就知道说我，难道你当爸的不用负责任吗？你什么都不管，现在倒埋怨起我来了！”母亲也不甘示弱地反驳道。
　　而明明则直勾勾地盯着电视节目。于他，这样的情景早已见怪不怪。母亲见到明明这幅模样就来气，冲他吼道：“不争气的东西！就是因为你！”明明关掉电视，在爸爸妈妈的相互谩骂声中摔门而出……
　　学者指出，爸爸妈妈互相埋怨，小孩容易形成自卑心理。
　　生在这样家庭的小孩，自卑是最为普遍的心理特点，最坏的情况则是让他们走上歪路。人生在世，孰能无错，更何况年龄尚小的小孩，他们在由一个自然人向社会人发展的过程中，需要用犯错误来获得成长。然而，有些爸爸妈妈就如赵明的爸爸妈妈一样，在小孩犯错后，就开始相互埋怨，把责任都推到对方的身上，小孩的心理比较脆弱与敏感，他们看到爸爸妈妈因自己而吵架，就容易产生“这都是因为我”的想法，而一味自责下去，就在不自觉中放大了自己的缺点，认为自己一无是处，羞耻感与无助感也油然而生。长此以往，小孩就会变得压抑而自卑。自卑催生自暴自弃的情绪，从而“破罐子破摔”，让有些小孩真成了不良少年。
　　改正办法：
　　爸爸妈妈不要急着从对方身上找原因，应该把焦点对准小孩，就是要仔细想想小孩最近的所作所为，分析他们为什么这样做。然后，跟小孩好好谈谈，旁敲侧击地问出他们的真实想法，如赵明的爸爸妈妈就可从“最近都常与哪些朋友在一起”、“他们是不是比以前的朋友更谈得来”等，以此来判断小孩是不是真像自己所想的那样，结交了不良朋友。最后，才是要自我反省，并且与爱人交换一下想法，但千万不要过分埋怨对方或自己。
　　问题三：管教一紧一松，小孩易走极端
　　爸爸妈妈心情好，就对小孩溺爱得要命；而一旦心情糟糕，看见小孩就觉得不顺眼，少不了训斥打骂。一紧一松的家庭教养方式实在有些糟糕。
　　不少人都认为严厉教养不好，实际上，爸爸妈妈时紧时松的方式更是弊端重重。在小孩成长的关键期，爸爸妈妈对小孩严加管教是会起到正面成效的，能够帮助他们学会遵守既定规则，成长为合格的社会人，而一紧一松，最直接的后果就是导致小孩人格缺陷。
　　对此，学者解释道，爸爸妈妈是小孩的第一任老师，他们的所作所为是小孩效仿的对象。爸爸妈妈情绪的起伏变化直接作用于小孩，这会使小孩也不能很好地控制自己的情绪，在成人之后，情绪也会起伏不定，忽冷忽热。轻则影响小孩的人际关系，重则可能会演变成边缘性人格，即看待事物非此即彼、非黑即白，容易走极端。
　　改正办法：
　　爸爸妈妈先要学会控制自己的情绪。爸爸妈妈在外面受了刺激，可以在回家前找个合适的途径进行排解，如找人倾诉、运动、转移注意力等，退一步说，假如爸爸妈妈心情正不好，小孩还惹是生非，那么教育时要对事不对人，不要伤小孩自尊，而是教他们为错误承担责任。