初中4年，陈晓鹏一直是班级里的话题人物。预备班时，这个虎头虎脑的男小孩是班长，像标杆一样被同学们学习着；可到初一下半学期，却像搭载了“跳楼机”，数学从本来的八九十分直跌至18分；初二时，就算是他在班级里首先批加入共青团，却已经是不折不扣的“问题孩子”，教 师无不为之头痛。好不容易熬到初三结业，这个土生土长的南京小囡选择远走四川上高中，同学无不诧异……
陈晓鹏怎么了？10月7日，回南京休假的陈晓鹏加入了初中同学聚会，有人小心翼翼地问：“你目 前还好吗？”旧日老同学不敢直言：据说班长在初一之后，一度“出现了严重的心理问题”。
如今的陈晓鹏终可以微笑直面。“初中时，你们开课学了不少知识，可我却学会了一件学校 不教、也不学的事——让自己的脸皮变得厚一些。”
本报媒体 樊丽萍
1 沉沦！班长成了“问题生”
去看心理医生的建议，最初是学校 教 师提出的。可自从彭小姐带着晓鹏跨进那扇门，学校 对小孩的立场却变了。晓鹏，被贴上了“问题孩子”的标签。
在陈晓鹏的母亲彭小姐心里，2009年到2010年，是最黑暗的一段日子。
不知有多少个早晨，家里被一种无名的紧张气氛笼罩着：早上7时许，当母亲还在厨房准备早饭，孩子就从房门里塞出一张纸条——“今天不去上学”。
7天里，这样的纸条少则一张，多则两、三张。假如追问逃课的原因，晓鹏总会不耐心地来上一句：“心境不好”，随后就是一阵重重的关门声。一整个上午，晓鹏躲在自己的房间里，上网、打game、下棋……他像疯了一个网络成瘾的少年。
小孩不肯上学，总要想尽办法应对——彭小姐不间断地与晓鹏“抗争”着。刚开始，她在孩子房间门口大声叫嚷、训斥甚至哭诉，可是呢，屋里一片静寂，搞不清楚情况的母亲闹累了只好作罢；有时候，母亲会接到教 师打来的催学手机，她不知道如何应对，索-性把手机扔给陈晓鹏。本想小孩直面教 师会感到压力，不料教 师才说了两三句，孩子就把手机给挂了，脸上的神情让人看了害怕 。最极端的一次，母亲试图用蛮力拉扯晓鹏去开课。最后，母子俩干了一架，母亲被身材魁梧的孩子一把推倒在地，晓鹏没去扶，顾自回房间去了。
母亲想不通，一个从小到大都很听话的小孩，为何突然间就变了。“小学时，他是大队长，教 师都爱他。预备班刚进去就当了班长，学习从来不用我担心。”母亲只印象中，最初一次逃学发生在初一，小孩那天保持不去开课，母亲拗不过，就向学校 请了假。谁料，此后晓鹏请假的次数越来越多。到了初二，一个学期有快要一半的时间在家里度过。
初一下半学期的一次爸爸妈妈会上，班主任教 师在觉察到晓鹏的异样后，建议彭小姐带小孩去看心理医生。
“当初带小孩去心理咨询部门，主要是想使他出门多走走，那里至少还有一个常说的的教 师可以与他说上几句，呆在家里迟早闷出病。”彭小姐一直是“听话”的爸爸妈妈，这次也不除外。
2009年10月12日，是晓鹏首先次报号看心理门诊的日子。本认 为转机就要来了——只要解开小孩心中的郁结，他就可以还原往常的学习生活。但彭小姐不久后就察觉到一丝谬误劲。
“自从晓鹏开始接管心理咨询，学校 的立场就变了。”以前，小孩不去开课，教 师总打手机到家里来，有时候气急败坏，但言语中有一种焦心与关切，会频频强调旷课的利害关联；可初二下半学期之后，班主任说话的立场变得客套，但意图很明晰：渴望晓鹏即刻休学。
“这样的小孩在学校 ，弄不好要出事情，不如你们在家里自己照看阿。”彭小姐至今难以忘记班主任教 师的“忠言”。
假如初二就休学，小孩之后的前途就更暗淡了。对这一点，彭小姐心知肚明。就在晓鹏接管心理咨询与治疗期间，她已经结识了较_多与自己有近似困境的爸爸妈妈：一些 本来 在名牌中学学习的小孩，因为不堪宏大的学习压力等原因，最终 都不得不辍学在家，逐渐沦为社会的边缘人。“学校 无 论、社区无 论，这叫小孩之后怎么办？”
彭小姐首先次鼓起勇气，决定与教 师对着干。“上学，是小孩的权利，更况且他还在义务教育阶段。”
2 挣扎：就当一个幸 福的差生
作别班官员与尖子生的优越感，班级里成绩垫底的同学成了晓鹏最好的朋友。他很快发现，差生的生活，本来“别有洞天”。以“差生”为榜样，竟成了晓鹏的新目的。
从初二到初三，陈晓鹏持续着他“三天打渔两天晒网”的学习生活。
在班级里，被贴上“心理有问题”标签的陈晓鹏，虽还担任着班官员，但过去的风光早已不再了。
让晓鹏感受最显著的，是身边伙伴的“洗牌”。“以前，成绩好的同学有一个小圈子，就五、六个人阿，大家一起学习、一起玩。可初三时，他们大多不与我说话了，有些见到我就躲开。”
晓鹏在接管心理咨询期间写的日记，记实下了几则让人感到疾苦的旧事，其中一则名为“挫折”的日记写道：
“2010年9月23日。在此之前，我身心不适，已经一个礼拜没有去开课了。去一个同学家中，想补一些笔记，谬误于让自己落后太多。去的时候没有意识到，我要直面的是一个让我平生难以忘记的挫折。在同学家，我受到的是冷嘲热讽，一开始我还辩解几句，后来就随他们说了。有一句很关键，他们说，语文教 师说我可能在装病。我立刻想起了她那副可恨的嘴脸。我一直认为学校 是孩子的最终 一片净土，没想到她也是如此势利、带着有色眼镜看人。我想杀了她，但最终还是压制了这个想法。回到家，我小哭了一场。哭完后，我渺茫了，不知道自己应该做什么……”
初三那一年，因为数学、物理、化学轮替不合格而被归为“差生”的陈晓鹏，已经是班级的边缘人。默然寡言的他，不自觉地把目光投向耐久坐在班级最终 一排的“差生”——小舟同学。
从预备班开始，小舟的成绩就一直在班级垫底。可就是这个男孩，很快却被晓鹏奉为自己的“学习榜样”。“我很佩服他，教 师从没有给他好脸色看，可是呢，他天天都开课，从没有想过要逃学。”
小舟仿佛很习惯差生的“待遇”：常常被各科教 师点名批评。用教 师的话说，就是“他皮很厚”。晓鹏还考察到，假如开课时另 外同学与小舟说话，那么挨批的就是主动与他说话的同学——因为小舟已经“无药可救”。
首先次与小舟聊天，两个男孩的话题从网络game切入。晓鹏发现，虽小舟在开考时挂科是习以为常，却并不是“笨蛋”。“他网络game玩得不错，旅游去过不少地方，还会自己烧饭烧菜。”
小舟还有一些能耐，让晓鹏另眼相看。“我以前当大队长、班长，班级里能说得上话的同学也就十来个。可小舟不一样，他居然认识同一年级另 外班级的不少同学，甚至连高、低年级的孩子他都认识。”晓鹏最好奇的是，为何一个“差生”的交际面要比自己当好孩子时广阔得多？小舟告诉他，这些伙伴全是平时在学校 里打球或在课间玩乐时结识的。
班级中的两个“差生”，开始天天混在一起。渐渐地，陈晓鹏不再为自己酿成“差生”而羞愧，相反，他开始顺着“差生”应该走的偏向继续前行。
“那时，我决定不考高中了，就想之后离开家、再次生活，干什么都可以。”陈晓鹏首先次说出自己的想法，是在接管诊疗的心理咨询部门。在那里，他没有被批评，而是得到了激励。“要是要离开家生活，那就必须有养活自己的能力；要是不想在学校 读课本知识，那就去社会上学习，学一些受用平生的伎俩。”至今，晓鹏仍然清楚地记着这几句话，那位心理咨询师的开导，使他有了一些“走自己的路”的勇气。
再碰着不想开课、在家“赋闲”时，晓鹏便走落发门，去菜场买菜、随后回家做饭； 傍晚无谈的时候，他会拿着拖把与扫帚，包干家里的一些家务。
较_多的内向的晓鹏，也开始向小舟学习一种伎俩：处理来自他人的“冷嘲热讽”。
“小舟对朋友很有一套，假如你跟他对等沟通，他会好好说；假如你因为成绩差看不起他，他也不会跟你多一句废话。”常常在小舟边上的晓鹏，开始对班里的优秀生另眼相看。“他们总认 为分数高，就可以身居高位；会商时意见不合，有些人就立刻翻脸，脾气很差……”从班级尖子生群体上透射出的趾高气昂，似乎让晓鹏看到了过去的自己——在成绩跌至谷底、成为教 师与同学眼中的“笑料”前，他或许也是那样“不受接待”的同学。
3 振作，走自己的路！
南京初中结业，去外地学校 学习很可笑吗？晓鹏不认 为然。找一个自己爱且合适 的学校 ，其他的，让其他人去说阿。
开始适应当“差生”的陈晓鹏，竟然不知不觉间增加了去学校 开课的次数。
要是开考常常挂科、考高中也没有太多渴望，那么学习完全可以轻松一些。陈晓鹏清晰印象中那时的学习状态：开课能听多少就听多少，上完课回家从不做功课；所有些家庭作业全是次日早上到学校 补做的，能做就做，不会做就空着。
剩余的大把时间，他尝试着做一些自己有兴趣的事情。初三上学期，晓鹏写过两个剧本。一个取名为“父子之争”，讲一对父子间的紧张关联；他还写了一个喜恋爱故事，遮讳饰掩不好意思给其他人看。但他告诉媒体，“写得不好，之后会改写一下。”为了写剧本，晓鹏看了较_多文学名著，还在网上查找剧本的写作格式。“可能是我要写东西的缘故，我的语文成绩一直不错。”
但一阵逍遥过后，沉重的进攻如期而至。
初三首先学期，晓鹏间间断断的请假时间累积起来，快要两个月。期中开考前，班主任教 师给晓鹏提了一个建议：要是耐久旷课，就不用加入期中开考了。教 师的理由是：晓鹏加入开考，会拉低班级的平均分，拖累大家。
“我知道自己考不好，但还是想去开考的。”那次与教 师说话之后，陈晓鹏在家一“孵”又是好几天。排遣郁闷的模式，只是把自己的想法写在白纸上。不过，当陈晓鹏表达了自己想读完初中的愿望后，母亲似乎一下子看到了眼前的一束亮光。
陪同晓鹏一起去心理咨询部门时，彭小姐发现晓鹏接管心理教育的主题悄悄发生了逆转：在有能力部分节制自己情绪的情况下，他被激励着去降伏眼前的挫折，树立一个新的目的。
学校 三番两次前来催促小孩休学，树立目的说何容易。此时，“国际学校 ”开始进入彭小姐的视野。对这个工薪阶级家庭来说，国际学校 一度是“昂贵学费”的代名词。可母子俩听到的一则传闻，使他们对离开传统的办学方 式有一些动心。
“一位成绩很差的孩子，在南京学习时常被教 师贬得一无是处，谁知到了国际学校 没几天，他就被大大嘉赞了一番。本来，他在学校 里步行时看到地上有香蕉皮，就捡了起来，这一幕恰巧被路过的外教看到，教 师拍了相片，让同学们都向他学习。”彭小姐告诉媒体，这个故事的主角不是其他人，正是晓鹏在接管心理咨询期间认识的“难友”。这样宽松的环境，也让晓鹏心生向往。
为了即刻让孩子有一个奋斗目的，母亲允诺晓鹏：只要能读完初中，砸锅卖铁也使他去读那所学校 。
晓鹏的孩子手册上，后来记实着几个数字：117/60/114/56/54/74/82，这是初三首先学期期终开评语文、数学、英语、物理、化学、生物与政治课的成绩。彭小姐很欣慰，那一次开考，小孩不顾教 师的白眼，是硬着头皮去的。
不过，加入这次开考只是晓鹏振作的开始。到初三结业考时，他的所有开考科目成绩都在合格分数线上，中考成绩是488分，在南京，够上一个上班技术学校 了。
当然，晓鹏与他班级里的其他同学一样，顺利拿到了初中结业证课本。现今8月底，在收到都江堰一所国际学校 的入学通知课本后，陈晓鹏打起背包，一个人独自前往四川读高中。
晓鹏去学校 报到那天，彭小姐没有送行。在家里，她的脑海里浮现出一幅温暖的画面，那是现今2月过年的时候。
“那一天，晓鹏去菜场里买菜，买回一只鸡、一条鱼，还有番茄、鸡蛋与青菜，他下厨给我做了一顿年夜饭。”彭小姐不敢相信，那个一度被学校 教 师预警为“可能会跳楼轻生”的孩子，如今已经顺利入读高中。“他与小时候不一样，不是一个标准的好孩子，但成了一个会生活的好小孩。”
这个10月，从都江堰回到南京过中秋的陈晓鹏，在手机里向媒体简述初一时逃学的真正原因。
“那时候爸爸妈妈吵架，我情绪受了回响，有一次数学开考没有合格，最后被数学教 师峻厉批评了。她没有给我机缘，向我母亲告状，弄得我与母亲的关联更紧张。后来第二次开考我只得了18分，在班级里被数落，认 为自己彻底没有渴望了……”手机里的陈晓鹏这样说道：“那时是自己的脸皮实在太薄，听不得其他人说我。可目 前，我的脸皮已经比过去厚多了。”(遵采访人意愿，文中陈晓鹏为假名)
媒体手记：
首先次见到陈晓鹏是在现今8月中旬，一个天气闷热的晚上。他骑着一辆电动车，出目 前南京徐汇区的一所心理咨询部门门口。这一天，他不是去接管诊疗，而是去向已经帮 忙他近3年的一位心理咨询师道别。晓鹏已经考上了四川都江堰的一所国际学校 ，近日就要启程。此前两次去四川开考，他都独来独往，没有爸爸妈妈陪同左右。
“假如把这个小孩的遭遇，以及他如何‘走出来’的经由以文章的模式写出来，或许能帮 忙那些与晓鹏差不多的小孩。”因为心理咨询师的一则建议，媒体与陈晓鹏及其母亲彭小姐连结着联系。
得到当事人允许后，媒体翻看了晓鹏近三年接管心理咨询时的记实，以及期间他写下的一些文字。字里行间，无不透射着那时的晓鹏对教 师、同学与母亲的一些怒气。
爸爸妈妈吵架，固然让小孩的情绪出现了很大的波动，回响了他的学习。但这次纷争也只是“导火索”。耐久以来，父亲在晓鹏的长大中是缺席的，母亲与他的沟通模式十分不复杂——所有些话题围绕着学习与开考。一语不合，母子之间不是冷战，就是破口对骂甚至厮打。终于，当数学18分的成绩被教 师直接送到母亲眼前时，母子俩“战争”进级，晓鹏选择闭门以对。
在学校 ，曾被标榜为“尖子生”的晓鹏，同样压抑无比。才去接管心理咨询，较_多同学就闻讯他“心理有问题”而躲开了。数学教 师曾主动关心，但几回说话的主旨不外乎一点：初中生唯一的正确出路就是上高中。照晓鹏的话说，“假如没有碰见这样刻板的教 师就好了”，偏巧，这个数学教 师初二后当了他的班主任……
教育晓鹏的心理咨询师直言：这个小孩让人痛心。他的学习能力比不少小孩都强，只是无法节制自己的情绪。优秀生当久了，内在问题不易被察觉。有一天，当所有些骄傲都随着开考失败而一夜破灭，他也就走到了一个死角。
10月7日，从四川回到南京后，晓鹏大大方方地去加入初中同学聚会，与大家分享在他乡的学习履历。“我目 前可忙了，上午要学习， 傍晚加入课外举动，攀岩、打球、养猪、铸铁，学校 都有课让我们学。我还自己去参选班官员，教 师让我当了班长。”认识他的所有人都有一种感到：晓鹏已经脱胎换骨了。
但陈晓鹏的真实讲述，仍让人感到一种凉意：总有一部分孩子不适应传统学校 过火单一的升学评测方 式。对这些小孩，是始终给他们戴一顶“问题生”的帽子，袖手旁观，还是给他们以更多激励，允许他们有勇气为自己开发一条不一样的人活路？