小孩天天上完课后，身为爸爸妈妈的你是否还会为他们报名加入一些课程教育班？媒体近日调察发现，一些孩子在 傍晚上完课后，另外要投入到紧张的课外教育当中，据一些业内媒体计算，深圳可能有近15万中小孩子报名加入课外教育班。
假如细心考察，你可能会发现无 论是在学校 周边、路边一些广告牌，甚至是一些住户楼窗子上，几回可见“课外教育”、“家教培优”等广告。业内媒体透露，深圳市场上有上千家大巨藐小的课外教育机构与“个体户”都在争夺中小学课外教育这块“大蛋糕”。近年来，青岛、江苏等地的品牌课程教育机构纷纷结构深圳市场。
深圳中小孩子课外教育真的这么“火”吗？红火背后的原因是什么？爸爸妈妈、教 师对此如何看待？深圳市场上的课外教育机构又是怎么样的发展情况……本期教育教育周刊，眷注中小学课外教育。
五年级女生上完课后加入两个课程教育班
荔园小学5年级孩子阿雅(假名)与阿萱(假名)天天的生活很忙碌。她们天天上完课回家吃饭、写完家庭作业后，得赶紧赶往校外的课程教育机构继续补习英语与数学，补习从晚上7时20分到9时20分。
“回到家还得写学校 与补习班的家庭作业，我要是家庭作业没写完，第二天早上还得早日起床继续写。”阿萱说自己写字写得慢，天天都得花五六个小时的时间把家庭作业写完，有时候家庭作业少，还得练练课本法或是长笛。
阿雅说自己写家庭作业速度较快，一般一个半小时到两个小时就可完成。“写家庭作业、加入补习班，天天还得练一个半小时的钢琴，周末还得上古筝班，压力好大。”这么忙碌紧张的生活在阿雅看来已经习认 为常，她像个小家长似的告诉媒体，“目 前辛苦一点之后比其他人能力高，过得更好。”
为了应对天天忙碌而又紧张的学习生活，阿雅也有自己的减压办法。她告诉媒体，她天天都会跟自己说要放宽心境，还与同学开心地玩闹，静下心来时阅读一些女生杂志以及《红楼梦》等课本籍，“看到唐诗词内部美妙的语句我就感到很幸 福。心内部认 为很美的时候人会认 为压力小一点。”
晚上7时，位于福田区百花四路的邦德教育课程教育点灯火通明，在一间间用玻璃隔离起来的房间里，坐满了来自附近的小孩子。在学校 上了一天课后，他们将在这里花120块钱再上2个小时的补习课。
媒体领会到，该教育班开设了语文、数学、英语三个科目的课程教育。孩子可以选择自己需要的一科接管教育。凭证孩子的不一样需要，教育班还有不一样的层次可供选择。媒体在五年级的秋季课表上看到，语文有培优层次，英语有培优与竞赛层次，数学则有教材、提升、培优、竞赛四个层次。每科每周上两次课，时间分布在周四至周日，因为白天孩子要在学校 开课，所以周四、周五的课程 安排 在晚上，而周末白天、晚上都有开课。课程一直从9月6日续到明 年1月1日，基本上持续了一个学期。
学大教育深圳分公司市场总监赵海超告诉媒体，因 为孩子在小学升初中、初中升高中时直面很激烈的竞争，为了让小孩可以顺利升学，一些爸爸妈妈选择经过课外教育机构为小孩补课，“现 今来看，四年级以上尤其是结业班报名加入课外教育的孩子比不少，这部分孩子占我们这里补习孩子总数的三四成。而小一点的小孩则是以兴趣拿手类型的教育课程为主。”据其推算，保守估计深圳可能有近15万中小孩子报名加入课外教育。
媒体领会到，一些爸爸妈妈为小孩报名课外教育，最直接的原因就是为了提升小孩的学习成绩，这些爸爸妈妈也将“小孩成绩是否提升”作为衡量 课外教育机构最后利害的主要标准，这也使得课外教育机构在课程开设、讲课方面wei着“孩子在开考时成绩可以提升”转。在中小学课外教育市场中，人们的需求也并不平衡，学科倾斜情况较严重，英语、数理化等课程深受追捧。赵海超告诉媒体，小孩子加强数学、语文这两个科目的比较广泛，初中生广泛加强数学、英语科目，而高中生加强数理化的较广泛。
爸爸妈妈纠结是否报考课外教育班
刘小姐的孩子现今刚上初三，她给小孩报了英语、数学与物理班。她告诉媒体，这些科目是小孩的弱项，同时也是开考的重要科目，所以不能松懈，必须得“努一把力”。而孩子在滨河小学读2年级的陈小姐表示，她现 今给孩子报了英语与歌舞类的教育班，“目 前的小孩太辛苦了，我不想让她那么累，所以等到稍微大一点时再给她报多一些课程教育班阿。”陈小姐说。
在采访中，也有爸爸妈妈对于报不报教育班很是纠结，一名爸爸妈妈表示，小孩班里的多个同学报名加入补习班，正在发愁到底要不要也给自家的小孩报名，“报的话会担心小孩压力太大，不报的话又担心时间长了，小孩在成绩上落后于其他同学。”
现 今什么样的爸爸妈妈或小孩会选择课外教育机构呢？据育才四小语文教 师赵雄兵考察，主要分为四大类，一类是小孩有旺盛的学习需求，爸爸妈妈也同意投资的；第二类是“一举两得”类型，即爸爸妈妈忙于上班无法照顾小孩，他们下班往往比小孩上完课晚三四个小时，所以爸爸妈妈让小孩上校外课程教育班，一来帮 忙小孩教育功课，二来可以照顾小孩，防止发生平安事故；第三类是孩子成绩较差，爸爸妈妈渴望经过课外教育班提升成绩的；第四类是孩子并没有主动报名的愿望，但爸爸妈妈有攀比思想，看到另 外小孩报名，认 为反正小孩在家闲着也是闲着，既而报名补习的。
学大教育深圳分公司市场总监赵海超认为，在深圳，凭证爸爸妈妈自己的意愿报名加入课外教育的比重会大一些，“小孩可能因为学习办法谬误，成绩增长比较慢，还较_多的小孩在学习上没有开窍，潜能没有被开发，爸爸妈妈便想经过加入课外教育的模式让小孩短期内提升成绩。”
是否应该给小孩报课外补习班？育才四小的赵雄兵教 师认为，这要看小孩的需要，假如小孩确实在学习上出现了问题，落下了讲堂上该掌握的一些内容，爸爸妈妈在征得小孩的同意后可以报课外教育班，“相当于复习、巩固该掌握的内容”。
而也有教 师表示，孩子要努力在讲堂上“消化”知识，课外做一些学习资料复习巩固知识，成绩就不会有问题，在这样的情况下，没有太大必要报名教育班。假如实在出现偏 科，跟不上教 师讲课的节奏，爸爸妈妈再考虑经过课外教育班补课，“但一定要注意适度，不要给小孩增加太多的学习压力，造成适得其反的后果。”
赵海超表示，校外教辅机构的性质还是教育，但它与学校 教育的不一样在于教辅机构可以连系大多 数孩子的特点与需求拟定合适 他们的学习办法与内容。赵海超建议，爸爸妈妈在为小孩选择课外教育机构时不要跟风，同时要适度，“天天上完课后都给小孩 安排 课程教育是不行的，要考虑到小孩的承受能力，我认 为一般情况下7天 安排 两到三次的教育就可以了。”
深圳课辅市场“群雄混战”
深圳经济较蓬勃、孩子竞争压力大，爸爸妈妈望子成龙、望女成凤、舍得为小孩投入，专家门规定学校 内禁绝开展各类补习……一系列原因使得深圳市场上的课外教育机构如雨后春笋般发展。在学校 周边、在路边的广告牌、在住户楼的窗子上，林林总总的“课外教育”、“家教培优”广告几回出现，课外教育遍布深圳的各个角落。“我们学校 周围的课外教育班可能有四五家，而假如在福田、罗湖区的一些学校 周围，课外教育班可能会更多。”赵雄兵教 师说。
对于为何会有这么多的孩子、爸爸妈妈选择课外教育机构？赵海超分析称，如今的教育资本很紧张，一个班级四五十名孩子，教 师不可能照顾到大多 数同学，而爸爸妈妈又对小孩的期许比较高，渴望他们的成绩可以再提升一点，既而在正常的学习之外，经过报名课外教育班的模式为孩子“加油”，“对课外教育的重视程度跟我们的教育资本紧张有关联，小孩在升学上直面激烈的竞争，孩子只有提升成绩来应对竞争，提升成绩的模式可以靠小孩自己的学习能力、讲堂上教 师帮 忙、课外教育机构的教育等，在正常讲堂学习小孩成绩没有提升的情况下，爸爸妈妈只能经过课外教育这种模式。”
“假如深圳的教育资本足够，每一个小孩不必经过那么大的竞争就可以得到不错的教育的话，我相信随着竞争的减弱，深圳课外教育的市场会变小。”赵海超称。
媒体注意到，深圳课辅市场除了邦德教育、动感蓝天、深圳新世界等此地课外教育机构外，这几年来，青岛、江苏等地的品牌机构也纷纷进入深圳市场，如长大于青岛的学大教育、新东方教育等都在深圳结构发展。
对于这些品牌教育机构纷纷抢占深圳市场，有业内媒体认为是因为深圳加入课外补习的中小学人数众多，市场蛋糕足够大。而学大教育深圳分公司市场总监赵海超认为，深圳的课外教育市场还是个新市场、不成熟的市场，所以大家都来争夺，再者是因为深圳是一线城市，从营销谋划方面来讲，这些品牌机构也需要进入深圳市场。
赵海超告诉媒体，算上一些家庭作坊式的“私塾”以及个体户，保守估计深圳市场上的教育机构可能有上千家。
现 今深圳的课辅市场又处于何种局势？“可以说是群雄混战。”赵海超分析称，现 今不少机构都在默默地进入深圳市场，大家都在虎视眈眈，“我相信明后年一定会有个市场洗牌的过程 ，那些有品牌、有品质的机构最终可以赢得市场。”
媒体领会到，无资质、找间房子就开班、招个教 师就开课、虚假承诺、教学品质低等成为“黑教育”的代名词，这些“黑教育”的存在，给课辅市场带来混乱。现 今整个课外教育市场也是鱼龙混同、良莠不齐、行情经管混乱，各个机构推出的学习形式多种多样、师资标准不一、最后也千差万别。
“目 前市场上的课外教育机构太多了，我们不知道哪家才是正规的，也不知道哪家收费合理、教学品质高。”一名爸爸妈妈称。在采访中，有爸爸妈妈建议深圳有关主管机构应该加大力气整治、正式课外教育市场，使得他们可以理解、放xin地消费。对此建议，一些业内媒体表示，“市场的东西还是留给市场自己去调节，只有当竞争存在的时候，市场才会良-性发展。假如教育机构不去晋升自身的品质、服务，那它就会被减少。”
学者建议应稳重选择教育机构
媒体领会到，一些爸爸妈妈在给小孩选择课外教育班时，认为只是短暂教育，没必要细心考查、长久打算，所以随便选择。有学者认为，爸爸妈妈的这种做法是谬误的，不应仅凭一时兴致为小孩报名，而应该全科考虑，细心稳重为小孩选择课外教育机构。
那直面林林总总、数目繁多的课外教育机构，爸爸妈妈如何从中选择合适 自己小孩的呢？赵海超建议，爸爸妈妈首先说要看品牌与教学品质，“大品牌有其成功的经验、成熟的方 式，得到的赞同度也会更高一些。”其次在选择教育机构时要有一个底线即尊重小孩的意愿，“例如小孩有接管课外教育的意愿，爸爸妈妈就不要拒绝，假如爸爸妈妈自己想让小孩接管教育，要问小孩愿不一样意，千万不要强制让小孩接管。要让小孩认 为加入课外教育不是一件辛苦的事。”再者，爸爸妈妈应该实地去参观课外教育机构，考察此机构的空气、服务水对等各个方面，甚至是旁听公开课后再做选择。
也有业内学者建议称，爸爸妈妈在为小孩选择课外教育机构时还应注意环境与平安问题，“能否让小孩在家门口轻松开课，免受乘车颠簸劳顿也应是爸爸妈妈眷注的问题，课外教育机构的外在环境也可以反 应该机构的内在品质，爸爸妈妈可以从外部环境初步判断办学者的专业水平。不少爸爸妈妈与孩子在选择课外教育机构时不查看办学许可证、消防证等有关证照，可能会存在平安隐患。”