假期已经由半，在春节尽情放松的同时，不少有心的爸爸妈妈会不时提醒小孩印象中学习与“充电”，以免开学时心散下来不能及时投入学习中。放假前媒体在一些中小学走访调察，不少孩子表示，相较于英语学科，像语文、数学、物理、化学这些学科假如在假期荒疏些，开学后经过多做题、多看课本就能很快赶上来，而英语因为不是母语的缘故，假如放下一两个月不闻不问，则在开学后要有一个比较长时间熟悉的过程 。今天我们请到了河北市将来教育家奠基工程的学员、河东区教育部门的赵丽茹教 师，请她跟假期中的孩子爸爸妈妈谈谈，如何能在假期娱乐中还能学好英语。
赵丽茹教 师在不少学科中，英语学习对于不少孩子朋友来说是一个难点，放松下来就会更不熟悉，就像练钢琴与练唱歌一样，英语学习需要每时每刻温习巩固。可是，在这么长的时间里离开了学校 纪律的学习举动 安排 ，假如小孩不能科学地和谐好自己的学习与休息娱乐之间的关联，那么则很容易造成自己身心疲困或学习的遗忘与滞后，所以，渴望爸爸妈妈带着小孩能在假期生活中不妨尝试下面一些英语学习举动，以期拥有一个既幸 福又有收获的英语味儿的假期。
学习计划中 安排 15分钟练听力
在假期里连结纪律有序的休息可以帮 忙小孩在张弛有度的生活中调节身心，并有充分的时间与兴趣发展学习。在制订计划的过程 中，一定要注意连系自身英语学习的情况与喜爱好、学习特点等因素，把英语学习的听、说、读、写有机地连系起来，使每种能力都能有发展的时间与空间。同时，在制订计划时，还应该把假期的生活与学习有机地连系，使语言学习生活化、人文化。最重要的是，计划的制订一定要内容具体，计划中要确定学习时间、学习内容、学习的办法等。例如，听力天天至少要有十五分钟的时间确定，听的内容凭证所在学段与年级的不一样，选择不一样的形式，可以是英文故事、英文韵律诗、英文歌曲、英语新闻等，旁观英文的原版片子也是训练听力的好办法。
天天“补漏”一小步 突破学习瓶颈
假期是供孩子们休整学习的时间，好好利用假期时间适时地回首小结，查漏补缺，可以使之成为学习的“加油站”。对英语学习来说，更是突破学习“瓶颈”的绝好机缘。有些同学认 为自己的词汇量不足，那么在假期这段时间里，假如天天能做到记忆一定量的生词，假设天天记十个单词，并且接续地以新带旧，那么积少成多、循序渐进，在假期完结的时候，词汇的累计也是个不小的数目。记忆单词的办法有不少，可以凭证读音规矩归类记忆，也可以按照 话题分类来记，还可以按照 教材的顺序来记，也可以按照 开首字母的顺序……不管什么办法，只要让你认 为有兴趣，就保持下去，每记忆一定量的单词，可以自己做一个有主题的手抄报，展示自己的记忆成果。又如，有些同学认为自己的阅读理解与完形填空能力较亏弱，那么在假期里也可以有所针对地进行一些有关阅读训练。阅读内容可以选择合适 自己英语水平或所处年级水平的任何英文版的课本刊读物，而练习的量也可以采用天天两到四篇，逐天积累，实现由量变到质变的突破办法，可是呢，要注意最好在限定的时间内完成。假如感到阅读理解的能力还可以，不妨利用这个假期读一些英文的经典名著(合适 各年级孩子的课标版的英文系列读物)，既能加强英语阅读能力，又能提升文学欣赏水平，还能陶冶情操。再如，有些同学认 为自己在发音或听力方面另有不足，那么，同学们在家里可以有充足的时间跟读磁带，收听、收看英语广播与新闻。假如有时间频频观摩一部动画片或影片，练习模拟，并随时记实一些好句子，进行中英文比较，这对于写作也会有帮 忙。
总而言之，小孩们假如可以不错地把握假期里这段时间，做到既可以使自己的身心、心境得到出众的休息调节，又能令自己的兴趣拿手得到进一步的发展发挥，还能使自己的英语学习得到巩固与提升，那么，你们就能为新一个学年的到来做好充分准备。
赵教 师建议
爸爸妈妈帮小孩增添学习新创意
假期里要让小孩们乐意学英语，既能有所收获又乐在其中，考验的实际上也是爸爸妈妈们的创造能力。
建议一：猜谜默写与配图整理
例如，在复习或温习词汇时爸爸妈妈可以先描画一下该事物，让小孩猜一猜是什么，并把所猜的事物用英语写下来。同样是默单词，这样的形式就很容易让小孩爱。又如，让小孩尝试整理英语单词中的一词多义、一词多-性、形近词、近义词或句型、句法等知识内容，并做成手抄报，配上自己喜爱好的图画，小孩一定会很欣赏自己的作品。
建议二：爸爸妈妈小孩分角色演戏
再者，小孩的模拟能力很强，不妨利用小孩的这一特点，将情景扮演融入英语练习中。例如，在开饭的时候可以让小孩扮演主人，爸爸妈妈扮演客人，使他学着用英语招待客人；或者模拟shopkeeper与customer之间的关联，以此熟练掌握购物用语。春节期间家庭聚会中让小孩表演一段英文歌曲或英语故事、英语绕口令，让小孩有展示自己拿手的机缘。小孩也一定会领会关于春节的习俗并有一些见闻，使他们上网查询资料并写成英语也是一番收获与乐趣。
建议三：提前温习会有成就感
对于学有余力的同学而言，假期还是一个为新学期奠定基础的准备阶段。在此阶段，除了完成家庭作业、复习与巩固已学过的知识内容之外，还可以 安排 时间预先领会与学习新学期即将要学的新的知识内容。借助字典与其他工具课本，把生词的拼写、读音、词-性、用法及例句记在笔记本上；利用因特网、百科全课本查找靠山材料，领会课文内容的靠山知识。这样，小孩就可以自己解决一些问题，会很有成就感。文/赵丽茹 新报媒体 贾林娜