开学初，孩子与爸爸妈妈忙着购买教辅课本。资料开学之初，拿着课本单买教辅已成为孩子的规定动作
狂扫17本课本的背后，是学习需要还是不理-性消费
现 今，教辅市场鱼笼混同，品质难以确定
“发了课本，拿着课本单买教辅”已成为每学期开学之初，孩子与爸爸妈妈们的“规定动作”。春季开学的首个周末，媒体走访了江苏市内多所课本店发现，现今部分教辅课本的价钱与往年相比有所晋升。然而，受访的孩子爸爸妈妈均表示价钱上调不回响需求，更有高中生全家出动，一晚花430元“狂扫”17本教辅课本。
江苏执信中学、广铁一中等多位名校老师提醒，当前教辅市场“多”“杂”“乱”等顽象愈演愈烈，教辅课本在选购上宜“精”不宜“多”；选前应多咨询教 师或过来人意见，应从自身需要、内容编排、印刷品质、去用它口碑等方面选择，爸爸妈妈切忌在未领会小孩学习情况与购买意愿前，擅自为其“添购”教辅课本。
爸爸妈妈、孩子
“贵了也不能买少”
昨前两天，媒体在江苏购课本部门、青岛路新华课本店与科技课本店内看到，就算是教辅课本摆在了最显眼的位置，但彷 徨寻课本的爸爸妈妈与孩子依然挤满了教辅课本专区。
在青岛路新华课本店，家住芳村的刘先生带上老花镜，手拿一张课本单复印件，在高中课本架前来回寻找。“我在找《新课标高中唐诗文一看通》，教 师指定要全班购买的。”刘先生告诉媒体，昨晚一家三口在芳村一课本店已一口吻花430元买了17本教辅课本。另 外，为求一本“指定教辅”，全家分头行动 奔走 市内多家课本店：自己来这家新华课本店“碰碰前途运限”，而母女俩则在天河购课本部门搜寻。刘先生笑称，开学等于开跑，教辅课本就是“装备”，“贵了也不能买少”。
有“课本单”的苦于寻觅，没“课本单”的更愁如何选择。“教 师要求我们买课本，却没有提供详细的课本单。”来自天河的初三孩子吴嘉俊坦言，直面品种繁杂的教辅课本，他不知从何选起。然而，没有“课本单”的孩子只有少数，更多的爸爸妈妈与孩子在教 师的指引下挑课本目。媒体随机做了一个小调察，在受访的30名爸爸妈妈与孩子中，表示自选“添置”1—2本教辅课本的不到两成，3—5本的约占三成，而买5本以上的则跨越五成。更有初中生表示，每学期必买《全解》与《黄冈兵法》的全套，九科共18册，亏弱科目还会再弥补一两本题集。
据媒体多方领会得知，自义务教育“一费制”实行后，如今在江苏的公办初中与小学里，教辅课本都由教 师一致开清单建议孩子自行购买。而在高中与一些民办初中里，每科一般会在发新课本时，配有一两本教辅资料。另 外，科任教 师会凭证实际需要推荐一两本参考课本给孩子，让其自行购买。但鉴于个别课本目难以在市面上找到，而且零售价钱较高，较_多有需要的孩子会自愿报名，由班长在教 师的帮 忙下一致订购。
课本店
品种繁多、内容相似
实际上，教辅课本内容相近、价钱昂贵、虚假广告、以次充好等乱象，是诱发爸爸妈妈与孩子不理-性消费的主要原因。
媒体走访多家课本店后对比发现，教辅课本不仅品种繁多，而且课本名也很近似。仅八年级物理教材解析类教辅，就有《中学教材全解》、《新教材完全解读》、《教材解析》等多种，而《高考满分写作》的同名课本则跨越十二种，并且内容也是大同小异。
高度相似的课本名与严重同质化的内容本已让人难以选择，出版商形形色色的宣传噱头更是让孩子与爸爸妈妈不知如何下手。“状元笔记”、“尖子生学案”、“北大绿卡”、“倍速学习法”等“犀利”的课本名着实让人为之一振，较_多教辅课本还以“名师”“名校”作卖点；有些更以“一用就增分的经典素材”“9小时将高考要点一网打尽，确保多得20分”等口号做广告。
对于这些看上去颇为“资深”的教辅课本，爸爸妈妈与孩子们都坦言会“多看几眼”：“虽这些课本名与宣传口号看上去有点可笑，我们也不会当真，但它们总是要还是会回响我们选课本时的心态”。一位爸爸妈妈如是说。
媒体在采访时还发现，教辅课本籍的售价存在很大的“水分”。在市内的购课本部门、新华课本店等大型课本店中，教辅课本都以原价出售，定价一般在20元—50元不等。但在一些小课本店中，零售则一律8折，假如是批发还可以打5—6.5折。媒体在教辅课本招商站点上看到，更有公司对多个系列的教辅课本打出了最低1.7折，最高2.3折的“惊人”折 扣。
“贵不贵倒不是最要紧的，最怕的是买了劣质课本，出现各种错谜底与重页。”读高一的小彭印象中，上一年买了一本盗版的“英语同步阅读”，竟然有二十页与前面完全重复，谜底也错漏百出。实际上，近年来有关“教辅侵权”的声音越来越多，劣质教辅课本已成为回响万千学子学业的一大隐患。
四问教辅课本
每科买多少本最合适
1—2本即可，宜精不宜多
在“分分必争”的高考领导棒下，经过教辅课本提升学习效率进而晋升成绩，无疑成为了孩子与爸爸妈妈的“制胜法宝”。就算是价钱每年上涨，但却没有降低这种学习“必需品”的社会需求。然而，在优劣掺杂的教辅市场中，如何才能辨清真伪，捞到合适 自己的“珍宝”？
每科买多少本最合适 ？
1—2本即可，宜精不宜多
执信中学的刘教 师表示，一般会建议孩子买一本教辅课本，而有需要的孩子可以买一本练习类的参考课本，再买一本知识点归纳与办法方面的课本。最重要的是，要把选中的一两本教辅课本弄懂弄深入。西关外国语学校 高一教 师陈俊杰也明晰表示，教 师推荐的教辅课本不会跨越两本，因 为全是科组会商选择的“精品”，一般已经较为全面。不过，倘使较_多的学有余力的孩子认识到自己在某科比较亏弱，打个比方英语阅读、听力等，也可以有针对-性地选购专项练习，但建议增加教辅练习的科目不要跨越两科，否则会无暇兼顾。
如何鉴 别真伪？
细看纸质、油墨轻重以及内容精确度
受访的几位教 师都强调，选择教辅课本不能只看课本名，而要注重品质。对于盗版课本的辨认，陈俊杰坦言，目 前商家的仿真技术越来越高，一般人难以从防伪标识上识别，但掀开细心看，印刷的油墨轻重、图标清晰度、纸张品质、切口整齐度等都可以发现一些“漏洞”。刘教 师则支招，判断课本的品质首先说要看看课本内部有没有太显著的错误，纸质等方面如何，纸的颜色刺不刺眼睛；保险的办法是，在大型课本店内选择一些口碑较好的正版教辅课本。
教 师们建议孩子与爸爸妈妈们，买课本前先咨询科任教 师与过来人意见，包含领会教学进度与教辅课本内容是否衔接、该学习资料的深浅是否合适 、偏重点与难度是否与孩子学习情况相符合等。再者，爸爸妈妈最好带孩子亲自去课本店选择，使他们可以凭证自身学习情况选择合适 的教辅课本。
选择时有什么窍门？
明晰自身需要，选针对-性强、归纳-性好的教辅课本
教 师们都将“合适 自己”放在选择窍门的首位。执信中学的刘教 师认为，孩子要先明晰自己的需要选择类型，是需要知识点归纳方面的还是学习资料典型的，是要例题多的还是练习多的。“要选取针对-性强、归纳-性好的教育课本，如选取阅读教育课本，最好选取专门是阅读训练的，不要选各种题型杂七杂八凑在一起的练习册。”陈俊杰建议。
“个人认为，重点要看教育课本有没有教材重难点分析及重要例题详解，单纯只有学习资料的教育课本并不是最好的。”作为过来人，广雅中学高校生张润晞提醒学弟学妹们，在选择时可以选择自己较熟悉的一章查阅，看是否点出了主要知识点、讲解是否清晰、学习资料是否紧扣该知识点。
也有业内媒体将选购办法归纳为“三选择”：即选择与教材同家出版社的，选择与教材配套的地区-性资深教育课本以及选择跟教材进度相同的教辅。努力买大型出版社，或市教研室、教育局出版的教育课本。
教辅课本的作用到底有多大？
广铁一中负责教研上班的陈教 师表示，孩子适当做课外教辅课本对学习还是有用的，可以进一步巩固知识，扩大视野。但做课外教辅课本并不是多多益善，做品质不好的课外教辅课本不仅无益，反而挥霍时间，甚至会形成误导。所以选好教辅课本是关键。
“课外教辅课本只是对教材的弥补，不能认为教辅课本可以代替教科课本，更不能因为有了教辅课本而丢了教科课本。”执信中学的刘教 师强调，教科课本才是基本，教辅课本只是辅助，中考高考的出题，全是源于教材。“曾有孩子一本教辅课本都不用，同样也考得了高分，考上了一所名牌大学。所以在教辅课本上，我认 为应该选择精而好的一两本，细心用好就可以了。”他提醒孩子们，教材与讲堂才是基本，基本不能丢，讲堂与教材弄懂了，课后便可少花不少时间与精神。媒体 毕嘉琪 见习生 卞德龙 刘红弟