最终 冲刺熟记教材内容
知识的全科与迁移的基础是会背、能写出教材上的主要结论、图解、曲线等。再者，主干知识、焦点知识是必考知识，务需要记牢，如必修1中细胞的分子构成与细胞的结构，光合作用以及对它的并不生疏 过程 、回响光合作用速 度的情形理由，细胞呼吸及其原理的应用，细胞的增殖等；必修2细胞中的减数分道及配子的形成过程 ，人们对遗传物质的寻找过程 ，孟德尔遗传执行的科学办法，基因的离散纪律与自由组合纪律，伴-性遗传，生物变异在育种上的应用等；必修3中生态系统中的物质轮回与能量流动的根本纪律及其应用等；另 外，选修1与选修3上也有些有关内容。在夯实基础知识的基础上，天 然搭建起知识框架，建组 成知识系统，这样知识于是内化为能力。
高开考卷中基础分占60%，即70分，若熟记了教材内容，就可以拿满基础分。
开考一定要细心读题
高3学习过程 中，经由大幅度的学习资料练习后，在高考当中会有孩子拿到题时就有眼熟的觉 得，既而想都不想，甚至试题都还没有瞧清或吃透，就把已做过题的谜底写了一遍，却不知题中信息已改动，自己犯了思维定式的错误。
高考题中常有图表材料新奇。对没有见过的题，较_多孩子有畏难心理，认 为自己一定做不出来，从心理上妥协做题，致使失分不少。实际上，越是新题，谜底越不复杂，这类题往往是高起点，降低点，只要多读题，就会发现谜底就在材料中，或者是教材中的原话、原图表等。
开考时读题要细心，对于题干中信息要明察秋毫，要正式答题，杜绝错别字、不正式的字，尽可能用课本本说话答题，文字的描述准 确、完整、严密、到位。
重点学习“C条理要求”
要想考出好的成绩的最好办法是心要静，凭证自己的实际情形，重点学习生物学上C条理要求的知识及自己随 意忘掉的知识，经过重温教材增 强自傲。开考时，做完会做的题，对于难度较大、短时候不能解决的试题要学会临时妥协，最终 做，把时候过多挥霍在个别难题上，会造成难题可能仍是拿不到分，会做的题没有时候做，这必然致使开考失败。生物学科最终 一场考，万万不要因为其他学科开考产生的负面回响，使得生物开考不能施展正常能力。