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第二部分　　　关于赏罚的问题1． 对不会说话的小孩，当他去摸不能摸的东西时，好 欠好可以打他的小手？　　小孩不会说话不意味着他不会听或者不懂得。小小孩每一分钟都在学习。问题是，他在学什么？爸爸妈妈可以选择：重复打他的手，使他知道，做了不该做的事情就要打手；或者像瞧待一个有自尊的家长一样，给他目 前与之后都有用的提醒。抱走小孩（或挪走东西）的时刻，可以静谧但清 晰地告 知他：　　刀子不能舔，你可以舔

孩子熟睡在梦乡，母亲守在摇篮旁。不是织毛衣，不是缝衣裳，她静心在课本堆中，一页一页地研读着教子课祖籍，从中寻找着可能给孩子的最科学的爱好……　　那是年青的我，为了做个称职的母亲，所熬过的一个个夜晚。　　多么幸福安静的夜阿！二十二年前的气象，照旧让我回忆、贪恋。　　多想再牵牵那稚嫩的小手，多想再摸摸那肉乎乎的小脚丫，可那个熟睡的孩子已经长大，带着母亲的祝愿，徜徉在世界的科学殿堂。　　与孩子一路长大

海上鲜，不但味道鲜美，还内部有雄厚的补养成份。不过近十年来，世界各地的海域都受到严重的污染。若不小心进食到受污染的海产，就会东西中毒，严重者更可甚至使衰亡。　　应在靠得住的门面购置海鲜。　　选购急冻海产时，应寄望门面的冰冻设备、以及存放办法是否恰当。　　进食海产类东西前，不妨先参考以下的防海鲜东西中毒的注重事项：　　鱼与虾蟹：　　一、买海鲜努力选购还在世会动的。尤其是买蟹，死蟹最好不要买来吃。

总渴望小孩把握不少知识，却忘 记对他说声“加油”；总在小孩做错事时厉声批 评呵斥……南京教科院学前教育博士乔梁警告爸爸妈妈，“实际上，较_多的话，爸爸妈妈切记说不得。”　　-情感式——　　“你怎么这么笨？”　　“我被你气死了！”　　“求求你别再这样了。”　　这些话对于解决问题、辅助长大没有任何帮 忙，反而会造成小孩的负面情感与行为。就算在怒气发作时，爸爸妈妈也应努力压制自己的过激言语，尝试以支撑

要培育小孩有爱好心、理 解照顾其他人、擅长与人交往，什么办法最很有用果？　　是讲事理、培育习惯，仍是为小孩做出榜样？　　为什么一样的办法有些人用很有用果，有些人用却无效？　　实际上，一种教育办法是否很有用果，主要不在于它自己，而在于它在什么样的亲子关联中运用。　　快要半个世纪前，心理学家就发现：爸爸妈妈的养育气概，直接决定了亲子交往的品质，是回响教育最后的神奇“开关”，对于小孩的社会交往手艺的发展

孩子可可眼前5岁的年纪，她最爱好的一套课本是蓝登课本屋的“贝贝熊系列丛课本”。前两天，可可让我讲《钱的学问》，我照本宣科，她听得聚精会神。当讲到小熊哥哥与小熊妹妹帮 忙家里干活能拿到零花钱的时刻，可可忽 然两眼放光：“母亲，好 欠好我帮你们干活也可以赚钱呀！” 　　我随口回复：“当然喽，不过要瞧你干的是什么活，例如说原 本就是你自己的事情，做了是没有钱的，只有帮家长做事才有钱拿!”尽快，可可的脸从

在昨全国午关于“眷注每一个有不一样教育需求的孩子”的BBS中，来自重庆新竹教育大学的孟瑛如教授一做完讲述就被一群爸爸妈妈围住，追求教育谜底。　　个例1：多动症陪同匹敌情感，对任何请求式的话注解反抗、爱好问“为什么”　　孟瑛如提议：大部分多动症都会陪同着匹敌情感。对这样的症状爸爸妈妈绝对不能发火，可以试用“换句话说”的办法，例如班主任对全班同窗说，目 前开shi午休，大部分 数同窗都要午睡。这时孩

小孩10岁的年纪左右，其自力意识进一步增 强之后，假如问小孩：“让你又恼又爱好的爸爸妈妈是谁？”他们会如出一口地说：“当然是母亲。”这实在让众母亲们不解况 且伤心：为什么自己管得越细，小孩就越反感，而在自己与小孩“说僵了”的时刻，一般小孩父亲的几句话，却有四两拨千斤之效，让小孩乖乖就范？母亲们的教育到底出了什么问题呢？ 母亲们易陷入的家教误区●教育过于功利，把持-性过强，小孩成了“提线木偶”不少开

现在，对于不少年青的父亲母亲来说，小孩的生日是不能轻忽的日子。经常瞧到一些母亲或父亲牵着小孩的手，细心地质问想要什么生日礼物？也经常瞧到热闹、奢靡的生日派对或宴席本来是给小孩过的。小孩这个一年一次的、在家庭中具有非 常意义的生日，到底该怎么样过？不少人都有自己的见识。情形实录： 爸爸妈妈：给小孩过生日不遗余力 上报纸做纪念、开派对办庆典目 前的爸爸妈妈给小孩过生日，真可谓是无所不能。为了7天