请家教,做家教,请到桂林人才家教www.0773teach.com

第一说培育其对学心的 爱好第二发搅其它方面的喜爱好找一个他爱的朋友,学习成绩好的玩伴,鼓励他不要逼他,问他长大后最大的心愿是什么,随后慢慢沟通他对学习的 爱好当小孩厌烦，甚至逃避学习时，你将若何应对呢？抱怨与气忿全是笨拙的，学会用加倍理智与很有用果的办法来应对厌学的小孩，剖析原因，发现小孩所处的困境，随后就要开shi行动了。在一次爸爸妈妈会上，一位爸爸妈妈说起自己的

一、信息封锁垄断 　　症状：“兵兵，TV不许开。”“兵兵，《蜡笔小新》不许瞧，他是小土匪。”……兵兵爸爸妈妈只要瞧到孩子瞧与教材无关的东西，就心乱如麻，果断 休止他。从进小学1年级起，兵兵儿时爱好瞧的卡通课本、动漫画册，全被爸爸妈妈锁起，最新的TV节目、录像大片，都被爸爸妈妈封杀。“两会”是干什么的，我不知道呀。开课时，当教 师提到“两会”时，兵兵愚眼了。一个中孩子，竟连人人都眷注的“两会

经济支撑教育，教育“反哺”经济　　“双赢”的与谐时势在拱墅已经形成　　就在今天，“长三角”首届小孩家教BBS在拱墅区召开，来自china教育学会、华师大、台湾等地的学前教育学者庭团结济南、无锡以及杭州此地的名园园长济济一堂。在BBS上，拱墅区在学前教育中的不少进展行动与成功经验将得到展示与共享。　　直面一个个学前教育界的“明 星”与“长三角”名气响当当的小孩子园，拱墅区学前教育的每一位成员，表 达

今天我们班的家馨小朋友来读书的时刻，脸上一脸委屈相，也不知道怎么了。对于班上的小孩我都特不要注重，哪个小孩自己理能力强，哪个小孩对于自己的事情不能自己处理，我都特不要在意，家馨是我们班里自理能力特不要强的一个小女孩，我特不要爱这个小女孩。可是今天家馨为什么不快乐呢，她外婆送下她脱离学校之后，她就哭了，我走过去问她：“家馨，我们的可爱好小女生，你今天是怎么了，怎么这么委屈呢，正常的快乐劲哪里去了？”

学钢琴，是件死板的事情，尤其是对于小孩来说更是一项沉重而又艰难的重负。我不想让孩子在死板中、牵制中shi去她应有些纯挚童年。我想，教育小孩的模式应该是多种多样的，这还有待于我们往后努 力去寻找。 孩子5岁的年纪学钢琴，转眼已经一年多了，肖小姐的感受，相信每一位小孩在学琴的爸爸妈妈都会深有同感。印象中孩子刚学钢琴时，我的开车去工作比较忙，因为怕她的 爱

小孩进入学校之后，一些爸爸妈妈开shi头痛起来：不少小孩不能安心做功课。有些小孩虽瞧似安恬 静静地坐在那里做功课，但实际上却在神游四方，心不在焉；还有些小孩做功课就像是在无休止的长跑，从上完课回家一向做到深更三更，可是家庭作业仍然品质低下、破绽多多、错误百出。望子成龙的爸爸妈妈们不能不担忧了。 既而，他们想出种种谋划来改变这种情形。例如，采用严加"管教"的办法：欠好好完成家庭作业，就禁绝用

请不要随 意将假话与小孩的品质划等号，因为假话有时只不过是幻想，或者小孩小小的如意算盘。　不少爸爸妈妈对自己的小孩都有一个错误的并不生疏 ——他们认为自己的小孩已经长大了，懂事了，不再是个小小孩子了，故而小孩们应该很懂得自己说的话是实际仍是假话。实际上否于是！实际上，说谎是小孩们长大过程 中的一个正常情形。实际上，5岁的年纪以下的小孩经常说假话，因为他们不能把实际与幻想区分开来，说假话完全不一样于

这里与爸爸妈妈们切磋家教的主要xing，目的是要家庭与社会、教育机构门配合承担起教育下一代的使命。人的教育是一项系统的教育工程，这里包容着家教、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互联 系且有机地连系在一路，相互回响、相互作用、相互制约，这项教育工程脱离哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家教是所有教育的基础。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把小孩比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成

目 前爸爸妈妈可以送给小孩的物质选择是越来越多了，可是呢，小孩最想得到的东西并不只是物质，还需要： 第一件 父亲母亲的爱好　　这一件礼物对于不少爸爸妈妈来说是太不复杂的礼物，因为，没有一个爸爸妈妈是不爱好自己的小孩的。可是，小孩们要的爱好，不是爸爸妈妈们取而代之所有的疼爱好，不是所有都言听计从的溺爱好，不是所有都以小孩为部门的宠爱好，不是拼命搞智力投资的“关爱好”。小孩们要爸爸妈妈把对小孩的

目 前，不少爸爸妈妈为小孩学习时集中力不集中致使成绩欠好而忧虑。实际上，小孩学习不专心有客观与主观两个方面的原因。客观原因包含：与学习无关激发物的干扰、学习单调或有艰难、学习办法不当、学习情形欠好等；主观原因包含：缺乏学习的 爱好与决定、集中力差、身心或情感欠好、不懂得学习的内容等。小孩学习不专心的表 达形式有：东张西望，心不在焉，人在曹营心在汉，坐立不安，情感波动大，对学习产生反感或冷淡。