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2008年的高考已由远及近，终于渐行渐远，但留下的声音的回响让静心倾听者懂得脚步的来处与去向。静心地期 待过后，体验到的是会意的一笑与笑过后的颔首顿悟。那会意的一笑已绽放在昨晴和朗的天空下，现在思虑正紧锁在我们的眉间，描写着明 年的嫣然。 　　来处，已懂得如话；去向，已玄机再现。　　一、2008年高考写作回望　　2008年高考早已硝烟已尽，但留给我的体验、反思、汇总还在继续：形式多样的命题

《过滤与结晶》教案二教学目的知识：体味用过滤与结晶的办法离散参杂物的原理。能力：培育孩子考察能力、执行操作能力、思维能力。思惟教育：培育孩子严格细心、严谨求实的学习办法与科学立场。教学重点用过滤与结晶的办法离散参杂物的原理。教学办法执行谈判法。教学器具仪器：烧杯、漏斗、玻璃棒、试管、试管夹、铁架台、铁环、滤纸、酒精灯、药匙。药品：硝酸钾、氯化钠、明矾、胆矾。其它：投影仪、火柴、粗盐、消融度曲线图。

凭证学习课自己的特点以及进行素质教育的要求，以人为主，开创教育、教学，以及孩子学习为焦点，以孩子学会学习为目的，在生活中学习几何，学习课一般分为揭示目的、再现知识、疏理沟通、深化提升四个阶段，在这里以学习立体图形的体积部分与教学过程 为例：一、揭示目的阶段1、执行引出体积概念将不规于是铁块用绳 索系着放入盛满水的圆柱水槽中，水溢出水槽进入长方体水槽，诠释水中情形，揭示立体图形体积概念。2、明晰学习

当你的小孩对“不”字入神时，他可能使你觉 得没精打采。这里有一些小神秘，教你知道你要若何逐渐完结小孩“不”的阶段。 　　用诙 谐来对答 　　我们两岁的年纪的小孩老是不合作，我要求他坐下来吃，他说“不”，继续笑着玩着，也不理睬你，随后四处跳起舞来，往往这种反 应使我头痛。一个有经验的父亲说，不妨尝试去用它诙 谐的玩笑，我说：“小孩子的小辫也舞 蹈了，你先告 知你的小辫去坐在椅子上阿！

1．天天花半个小时与小孩沟通。 2．与小孩在家也要去用它文明用语，“早上好，请，谢了，晚安”等等。 3．让小孩养成爱好卫生的好习惯。 4．多听听小孩的声音！——用细心、用爱好心、用开心，心是长着眼睛的！ 5．不要为了提醒小孩，而老是揭小孩的伤疤。 6．严格指出小孩的错误！ 7．不要总对小孩一本正经，要多与小孩一路欢笑：因为笑声可以使小孩加倍热爱好生活；沟通小孩主

小孩进入学校之后，一些爸爸妈妈开shi头痛起来：不少小孩不能安心做功课。有些小孩虽瞧似安恬 静静地坐在那里做功课，但实际上却在神游四方，心不在焉；还有些小孩做功课就像是在无休止的长跑，从上完课回家一向做到深更三更，可是家庭作业仍然品质低下、破绽多多、错误百出。望子成龙的爸爸妈妈们不能不担忧了。 既而，他们想出种种谋划来改变这种情形。例如，采用严加"管教"的办法：欠好好完成家庭作业，就禁绝用

请不要随 意将假话与小孩的品质划等号，因为假话有时只不过是幻想，或者小孩小小的如意算盘。　不少爸爸妈妈对自己的小孩都有一个错误的并不生疏 ——他们认为自己的小孩已经长大了，懂事了，不再是个小小孩子了，故而小孩们应该很懂得自己说的话是实际仍是假话。实际上否于是！实际上，说谎是小孩们长大过程 中的一个正常情形。实际上，5岁的年纪以下的小孩经常说假话，因为他们不能把实际与幻想区分开来，说假话完全不一样于

这里与爸爸妈妈们切磋家教的主要xing，目的是要家庭与社会、教育机构门配合承担起教育下一代的使命。人的教育是一项系统的教育工程，这里包容着家教、社会教育、集体（托幼园所、学校）教育，三者相互联 系且有机地连系在一路，相互回响、相互作用、相互制约，这项教育工程脱离哪一项都不可能，但在这项系统工程之中，家教是所有教育的基础。前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把小孩比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成

目 前爸爸妈妈可以送给小孩的物质选择是越来越多了，可是呢，小孩最想得到的东西并不只是物质，还需要： 第一件 父亲母亲的爱好　　这一件礼物对于不少爸爸妈妈来说是太不复杂的礼物，因为，没有一个爸爸妈妈是不爱好自己的小孩的。可是，小孩们要的爱好，不是爸爸妈妈们取而代之所有的疼爱好，不是所有都言听计从的溺爱好，不是所有都以小孩为部门的宠爱好，不是拼命搞智力投资的“关爱好”。小孩们要爸爸妈妈把对小孩的

目 前，不少爸爸妈妈为小孩学习时集中力不集中致使成绩欠好而忧虑。实际上，小孩学习不专心有客观与主观两个方面的原因。客观原因包含：与学习无关激发物的干扰、学习单调或有艰难、学习办法不当、学习情形欠好等；主观原因包含：缺乏学习的 爱好与决定、集中力差、身心或情感欠好、不懂得学习的内容等。小孩学习不专心的表 达形式有：东张西望，心不在焉，人在曹营心在汉，坐立不安，情感波动大，对学习产生反感或冷淡。